Agricoltura sostenibile, studenti a lezione nella serra idroponica

Didattica sul campo e tecnologie innovative per gli studenti dell’istituto agrario Parentucelli Arzelà di Sarzana, protagonisti di lezioni pratiche in una nuova serra idroponica. Un’esperienza formativa che unisce scuola, innovazione e orientamento al futuro professionale.

Nella serra gli studenti sperimentano due sistemi di coltivazione idroponica: il metodo Fnt, in cui le radici sono irrorate da un flusso continuo di acqua e nutrienti, e il Rdwc, che prevede l’immersione delle radici in acqua ossigenata in costante circolazione. Il confronto tra le due tecnologie consente di valutarne vantaggi e criticità, offrendo una visione completa delle potenzialità dell’idroponica.

«La coltivazione idroponica è uno dei modelli più efficaci di agricoltura sostenibile, soprattutto per il risparmio idrico e l’efficienza produttiva», spiega il docente Davide Bongiorni. Un percorso che, come sottolinea anche il docente Massimo Caleo, stimola autonomia, capacità di osservazione e responsabilità, preparando gli studenti ad affrontare le sfide dell’agricoltura moderna in un contesto segnato dai cambiamenti climatici.

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