Bolzano: scuole professionali, progetto su ecosostenibilità

di steris

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Toccati diversi aspetti della sostenibilità, tra cui quella sociale, l’uso responsabile delle nuove tecnologie, l’inclusione e la solidarietà

Bolzano: scuole professionali, progetto su ecosostenibilità

Le scuole professionali di lingua italiana della Provincia di Bolzano sono fortemente impegnate nella promozione della sostenibilità ambientale, coinvolgendo attivamente gli studenti in iniziative di sensibilizzazione e educazione.

Durante l’anno scolastico appena concluso, sono state organizzate numerose attività dedicate a questo tema, che sono state presentate recentemente durante un incontro alla Scuola professionale provinciale per l’artigianato e l’industria “Luigi Einaudi” di Bolzano. L’evento, intitolato “Ecosostenibilità e stili di vita”, ha offerto uno spazio di confronto e riflessione.

“La scuola in lingua italiana mira a sviluppare nei ragazzi e nelle ragazze una consapevolezza critica sull’impatto delle proprie azioni sull’ambiente, oltre a promuovere il rispetto per l’ambiente come bene collettivo,” ha spiegato il vicepresidente e assessore all’Istruzione Marco Galateo.

In tutte le scuole coinvolte sono stati avviati percorsi educativi che toccano diversi aspetti della sostenibilità, tra cui quella sociale, l’uso responsabile delle nuove tecnologie, l’inclusione e la solidarietà. Durante l’evento finale, gli studenti hanno presentato slogan, immagini e progetti ispirati agli obiettivi dell’Agenda 2030, accompagnati da performance teatrali realizzate dagli allievi del corso Backstage.

Tra i temi affrontati sono emersi il legame tra sostenibilità e vita scolastica, come l’organizzazione di gite a basso impatto, il rapporto tra abitudini quotidiane e rispetto ambientale, e la lotta allo spreco alimentare. “Dagli elaborati è emersa una particolare sensibilità verso gli altri, segno di una crescente consapevolezza che collega la tutela ambientale al rispetto delle relazioni umane e alla costruzione di una società più solidale,” ha osservato il sovrintendente scolastico Vincenzo Gullotta.

Anche Giuseppe Delpero, direttore della Formazione professionale, ha sottolineato il valore dell’iniziativa: “Questo evento ha dimostrato quanto siano vivi, innovativi e creativi i progetti realizzati dagli studenti, affrontando un tema trasversale e fondamentale anche per il mondo del lavoro,” ha concluso Delpero.

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